XIV Edición

Los días Martes 18 y Miércoles 19 de Octubre se llevará a cabo la XIV Edición de "Solo Arte", la misma tendrá lugar en el Centro Cultural Provincial desde las 19 hs.

Programa:

Martes 18 de Octubre

Performance con máscaras - 3º Grado A y B.
Comedia Musical “Un musical con amigos y con historia” - Música 1º Ciclo.
Actuación del Coro del Instituto Coral Municipal.
Obra de Teatro “Sin la Flor Redonda, no” Adaptación de “El país de la Geometría”. Taller de Teatro - 3º Grado.

Miércoles 19 de Octubre

Actuación del Taller Instrumental -3º, 4º, 5º y 6º Grado.
Actuación del Taller de Coro del Colegio - 4º, 5º y 6º Grado.
Susurradores - 6º Grado.
Obra de Teatro “El Diablo Inglés” Adaptación. Área Inglés - 7º Grado.
Video Mural de 7º Grado.
Actuación Coro a cargo 7º Grado.
Participación 4º Grado: Relato y Baile “Chacarera de los gatos”.
Canción 5º grado “Derechos derechos”

“No hacen falta alas para hacer un sueño,basta con las manos, basta con el pecho,basta con las piernas y con el empeño…No hacen falta alas para alzar el vuelo”

Silvio Rodríguez

A través de los Talleres Artísticos y de disciplinas específicas, nuestra Institución, desde hace 14 años consecutivos, impulsa la labor creativa y expresiva donde los alumnos nos muestran todas sus capacidades, actitudes, aptitudes y potencialidades para la música y la plástica.

Se trata de una oferta valiosa y enriquecedora canalizada en el aporte de docentes especializados que acompañan y orientan las distintas actividades oportunamente elegidas por los educandos de acuerdo a intereses y condiciones.

Como cierre del trabajo del año, tomando como eje central el “Homenaje a María Elena Walsh”, la Escuela organiza una muestra conjunta bajo el título “Sólo Arte”, con la participación de los alumnos, docentes y padres de los distintos niveles e instituciones que dependen de la Asociación Femenina de Profesionales.

Los invitamos a ser parte de nuestro proyecto recorriendo este espacio digital enriqueciendolo con sus comentarios.

Prof. Maria Guillermina Guerin de Berraz Montyn- Directora.

Lic. Sabina D' Amato de Cancillieri- Vicedirectora.

Prof. Maria Lucila Cordoneda- Vicedirectora.

Escuela Primaria nº 1307 "Dra. Sara Faisal".

Fundamentación:

Comenzando el siglo XXI, en uno de los momentos donde la educación es repensada y transformada ante nuevas demandas sociales, el área artística no queda fuera de estos cambios.

Esto significa que, si bien la educación artística y las disciplinas que la componen se instalaron tradicionalmente en la escuela con un claro fin de producción para los alumnos, hoy es necesario repensar esta postura.

Sabemos que la producción debe ir acompañada de una debida comprensión, apreciación y contextualización como ejes de la educación artística en la escuela; ejes indivisibles que deben interactuar constantemente retroalimentándose. Y todo esto sin anular bajo ningún punto de vista el espacio del hacer, improvisando y creando permanentemente.

Hay que prever que contextualizar en estas áreas es abordar un objeto o hecho artístico teniendo en cuenta la realidad y las variables socio-culturales en torno del mismo ; comprendiendo la complejidad que esto implica y las particulares relaciones que, entre lo artístico y la sociedad, se establecen influenciándose mutuamente.

La contextualización ofrece entonces la posibilidad de la reflexión, el intercambio y, por lo tanto, “otros” aprendizajes sobre lo artístico.

Este espacio debe ser tenido en cuenta y propiciado por la escuela ; como un eje más de trabajo junto a la producción artística (hacer) y a la contemplación artística (apreciar).

Por eso, en esta oportunidad intentaremos conjuntamente las áreas artísticas de Educación Musical, Plástica, Tecnología, Teatro, Inglés, Ciencias Sociales y Comunicación Social, brindar:

-una oportunidad para el encuentro con el potencial creativo que todos tenemos.

-una oportunidad para hacer, producir y representar en formas musical, plástica y teatral.

-una oportunidad para apreciar, observar y escuchar, obras artísticas plásticas, musicales y teatrales.

Creemos que esta experiencia tan valiosa que proponemos hará significativa la presencia del arte en la escuela como puente sensibilizador y como fuente de conocimiento y placer.